SESQUICENTENARIO

El accionar diario en la formación de nuestros estudiantes está acorde a los requerimientos de la sociedad actual, mi gestión como Rector se enmarca en un gran reto al cual se suma la intervención decidida y comprometida de los integrantes de toda la comunidad educativa, lo que permite arraigar una formación que se encauce a cumplir con los estándares y potencializar una educación de calidad y calidez, formando estudiantes, independientes, seguros de sí mismos, exitosos y ligados al cambio individual y colectivo.

La labor educativa comprende misceláneos componentes, entre los cuales la actitud de las maestras/os, representantes y estudiantes son de fundamental importancia en el proceso diario de intercambio de experiencias y vivencias, buscando el perfeccionamiento y así heredar a los que vienen un mejor país, una mejor sociedad, un mejor planeta.

Mi obligación es promover siempre procesos de innovación, basado en responsabilidades compartidas, dentro del ámbito de la ciencia, tecnología y sobre todo en valores, en términos de eficacia y eficiencia para que nuestros estudiantes interactúen y sean capaces de aportar a la solución de problemas de la sociedad actual y futura; capaces de aprovechar al máximo las oportunidades y exigencias de la educación que les permita ser emprendedores, competitivos para llegar a la excelencia académica.

Continuemos trabajando en equipo, generemos propuestas de interés común para quienes hacemos el quehacer educativo, innovemos nuestro ser y nuestro hacer con una actitud renovada y de avanzada caminemos por el sendero de la paz y el amor siendo entes que contribuyamos en forma positiva y permanente a nuestra sociedad.

La Educación es el único medio para el cambio individual y colectivo, razón suficiente y necesaria para que nuestro empeño sea direccionado a la formación integral de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, procurando desarrollar habilidades, destrezas, conocimientos, y actitudes que les permita dar solución a los problemas mediáticos que enfrentan en el día a día de su vida; amparados en la Constitución, en el Plan del Buen Vivir, en la LOEI y su Reglamento, el Código de la Niñez y Adolescencia.